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让孩子从小习惯身边不一样的人

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发表于 2012-11-19 17:52:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
  少年宫尝试把普通儿童和特殊儿童融合编班
  羊城晚报讯 记者陈晓璇、通讯员莫敏虹报道:正当有自闭症儿童不幸被拒入学时,在广州有一群特殊儿童和普通儿童却手牵着手一起唱歌、一起跳舞,一起上课。这是广州市少年宫一直在探索的融合教育模式,今年7月份起,少年宫和广州海关的职工家属结成对子,从起初的“手拉手”户外活动、家庭工作坊到现在的融合艺术教育班,爱心传递攻势一波接一波。
  17日下午,广州市少年宫与广州海关联合举办了一场“手拉手”爱心传递主题汇演,演员的主角便是这些配对融合的普通儿童和特殊儿童。表演现场记者看到,这些或听障、或视障、或自闭症、或唐氏综合征的孩子们,在普通儿童的带领下,手拉手,肩并肩大胆地走上舞台,唱歌、跳舞、弹吉他……他们的惊人表现让全场观众为之感动,给所有人传递了积极向上的正能量。
  据介绍,今年7月份起,为了帮助特殊儿童融入普通群体,少年宫的融合艺术班将普通儿童和特殊儿童按照一定比例进行招生,以幼儿为主,每班人数不超过25人,两个群体一起上课。“他们相处得很好,普通儿童并不会用特殊的眼光看待特殊的伙伴。他们之间不是强势帮扶弱势,是平等的。”广州市少年宫常务副主任关小蕾认为,其实每个人都是特殊的,都是有病的,只不过这些特殊儿童的病是外在的,社会应该包容他们。少年宫之所以把普通儿童和特殊儿童编排在一个班,是为了让孩子从小习惯身边有不一样的人。
  据介绍,少年宫每周给这些特殊儿童(包括贫困儿童)提供1400多个免费接受艺术教育的学位。
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发表于 2015-1-21 20:00:46 | 显示全部楼层
我也是坐沙发的
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